3 月23日姚丽琴副校长从教师的职业特点、教师的职业道德规范和新形势下教师应具备的职业道德三个层面，阐述了师德对于学校教育和教师专业发展的重要意义。她以生动的案例，阐释了教师职业的特点：工作内容的专业性和创造性、工作对象的特殊性和多样性、学生成长的导向性和示范性，并指出教师职业的崇高性和不可替代性。她说，“教师是学校教育教学的核心人物，教师对社会的影响面巨大”。 在简要回顾教育部2008年修订的《中小学教师职业道德规范》相关内容后，姚副校长指出，《规范》对教师的职业要求，主要就围绕“善”、“爱”和“责任”。她强调，无论从哪个角度看，《规范》体现的是教育以人为本的时代要求。 “要善待学生，才能让学生成长进步”，“要智慧地爱，才能有更好的教育效果”，“缺失责任的教育，会辱没太阳底下最光辉的职业”，讲座中发人深省的话语，促动着教师的心弦，也让每位教师反躬自省，什么样的教育才能真正引导“学生健康快乐的成长”。 （摄影：陆宁昌） |
