今天我想说一下“文明离我们有多远”这个话题，大家都知道，中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人、深刻改变世界的发明创造，在天文、历法、数学、农学、医学和人文科学的许多领域，推动着历史的车轮滚滚向前。改革开放以来，我们的物质生活虽然得到了显著的提高，但是人类的文明，全民的素质提高却没有跟上经济发展的步伐，每天十字路口始终有人无视红绿灯的存在，肆意穿行；公共场合始终有人大声喧哗，无视他人存在；公交地铁车站始终有人一哄而上，毫无秩序。我们每个人可以反思一下，我们的言行离文明有多远呢？

当同学们穿着整洁的校服昂首走进校园，热情与教师学生问好、打招呼的时候，当骑车同学下车推行到车棚，按顺序依次放整齐的时候，当同学们踏着整齐的步伐有秩序地进出操场的时候，当同班同学碰到困难需要帮助而你慷慨解囊的时候，当同学们有感父母养育之恩和教师的教育之恩而发奋学习的时候，文明离我们真的很近，如影随形。

但是，当个别同学无视执勤教师和同学的存在，扭头走进校门的时候，当个别同学无视学校一日常规的要求，在走廊、楼梯奔跑、追逐打闹的时候，当个别同学无视安全将黄沙扔入幼儿园校园的时候，当个别同学无视文明，随心所欲做出有损公物等不良陋习的时候，当个别同学无视校规校纪，脏话、粗话脱口而出的时候，文明离我们真的很远很远。

鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善了个人道德修养，便有了推进社会公共文明的基础。

老师们，同学们，中华文明是我们共同的骄傲，共同的财富，是抹不去的生命痕迹。今年我们正在开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动，希望每位同学能主动了解中华文明的发展进程，掌握基本的个人礼仪和社会交往礼仪，养成文明礼貌的行为习惯，做优雅大方、豁达乐观、明礼诚信的合格公民，努力成为传承文明、复兴中华的实践者。

姚丽琴

2012年2月13日