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美就在我身边——初一(1)心理健康周主题班会案例 崔兢 其实，我们周围的世界，我们的生命里，并不缺乏美的事，美的景，只是我们背负了太多的行装，踯躅而行。累了，倦了，麻木了，逐渐失去了发现美、欣赏美的灵性罢了。带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心我发现了心中的美。 为了开好我们班的主题班会展示，我们从开始着手准备题材到计划，到真正展示的那天，时间并不长，也许就两三星期，但是，仅仅这两三星期的时间，我发现一个班级散发出来的美。 因为班会的主题是自选的，我们为了选一个适合的主题费了好大一番功夫。先是想到了中学生注重外表，追求时尚，以此展开话题，不料同学的意见产生分歧，有人坚持走对自己的缺点太过在意，要同学发现自己的价值的路线。一时之下，我们谁也拿不定注意。我参考了老师、同学的意见，几经思想斗争，最终，决定选后者。确定下主题，我们便开始展开奋斗。 一次好的班会少不了班级的布置，黑板成了我们看重的目标。一期出彩的黑板报无疑为班级的美锦上添花。因为思想压力，班级宣传委员迟迟定不下黑板报的排版。我看到她的担忧，看到她为黑板报找资料，看到她因与同学意见不同而发生的争吵，我知道这是同学们关心班集体的表现，更知道他们想做得最好。她们每天放学后留下来出板报，那站在椅子上绘画写字的背影，给我留下了感动。看到她们抱怨每天很晚回家，我感到不安。于是，我与她们一起付出。天黑的时候，几个女孩子背着书包并肩走出校门，一边笑着，一边抱怨，谈着明天的计划。在橘色路灯的照耀下，我发现，她们都好美…… 好不容易出好了黑板报，宣传板也是不能忽略的。不知道你是否看到，一群人围在宣传板的边上，叽叽喳喳议论着如何把作品放在最佳位置。在远处的我看到这一幕，我又看到他们好美。 心理健康周也许是只是班级组织活动的一种形式，我很庆幸，我们班是主题班会展示的班级，因为有了这次不一般的主题班会，我发现：美就在我身边！
用心去感悟 体会身边美——高一（4）班心理健康周主题班会案例 陈秋景 此次的主题班会是一场感悟美、体会美的旅程。为了切合心理健康周活动主题，班会安排了“学习之美”、“情感之美”两个单元，由一个小游戏拉开序幕。通过手指逃脱手掌，手掌抓住手指的过程，大家探究手指和手掌间微妙的关系，延伸到“美源于自然”，只需要带着一颗心去静静地感悟它，无需有意地去挖掘它，每个人都有美的本质。 可有些时候，人总是在困境与挫折中迷失自我，自暴自弃。班会教会大家试着了解每个人心底的美，通过帮助他人去发现自己身上的美。班会展示的心理剧讲述了一个受家庭影响而迷失方向的孩子的故事。这个孩子在老师的劝导下重新找到了生活的方向，在学习中表现出色，引申出一个道理——学习之美不单单是一个漂亮的成绩，更重要的是学习背后探索的精神。这才是学习真正的美，千万不要因为一次考试的失利而蒙蔽了自己，将学习误认为枯燥无聊的事情。 通过一系列的活动，同学们或多或少有了一些关于美的感悟体会。其实每个人眼中的美都不相同，了解别人眼中的美也是一件很美好的事。大家围绕这个主题进行了交流，并介绍自己认为美的事物：黑夜中手心握紧散发光源的手电筒，于是没有了恐惧；承载着误会与谅解的破旧橡皮；维系着母女间真挚情感的围巾，勾起了一段美好温馨的回忆……一个个动人的故事，一段段珍藏了许久的回忆，让大家看到身边的美好情感。 其实，美是一点点累积的，美是储藏心中的。第二单元——情感之美由此揭开。通过优美的朗诵，父爱与母爱这恒久的主题被再一次赞颂。无言的父爱，潺潺流水般细腻的母爱，都那么的平凡，那么毫不起眼，但一旦由沙砾汇成沙滩之后，泛起金光的爱便使整颗心温暖了。 在一曲《爱因为在心中》的音符跃动中，短暂的旅程结束了，而感悟美、体会美的列车依然载着全班的心开向未来。 |
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心理健康周主题班会展示案例
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