11月3日下午，零陵中学在全校教工大会上举行“三课”公开教学活动阶段总结。教导主任黄振忠老师代表学校作题为《以校为本，范式教学》的总结报告，校长冯震中、党支部书记封萍为下一阶段公开教学活动作动员讲话。

黄振忠老师从区课改推进的大环境大背景、校示范公开教学活动和强化教研组以校为本的“听－说－评”制度三个层面总结了学校开展第一阶段公开教学的意义和价值，对下一阶段公开教学活动的开展提出了设想和建议。

黄老师说，回顾零陵中学课改推进的过程，应该看到，要让教师从自己的岗位实际出发，将“聚焦课堂”落到实处，作为校级各组室部门的负责人、行政干部和骨干教师理当身先士卒，示范引领，在区、校层面落实示范课公开教学的任务，这是“教学骨干最本质的任务和应发挥的最重要作用”。

他邀请语文组顾青、化学组陈悦两位教研组长分别从自身课堂实践的角度给全体教师谈了他们的教学设计和课后反思。两位教师的发言既贴近课堂实际、又有理论深度，让在座老师得到许多启发，同时让大家一起思考现在怎样的课才是一堂好课。

零陵中学“三课”公开教学涵盖学科教学示范课、教学展示课和教学汇报课三种类型，公开教学活动覆盖全校，全员参与。所有公开教学教师在聚焦课堂、推进二期课改上都进行了有效的实践和有益的探索，堂堂课均有可圈可点之处。老师们所授课程学科不同，风格迥异，但无不凸现了二期课改的核心理念——以学生发展为本，千方百计地让学生“动”起来，课堂“活”起来。其中击剑校本教材第一次转化为体育教师的课堂教学行为，在将学校传统体育特色教育贯彻到课改全过程方面做了示范实践。

全校第一阶段示范课共32节，观课、听课老师近400人次。

对即将开展的第二阶段“三课”公开教学活动，校长冯震中在动员讲话中提出：依然要围绕课改、聚焦课堂、岗位练兵、学习提高，学会在过程中寻求问题的突破。

封萍书记从解读区教育局2006学年三奖评选意见层面，再次动员全体任课教师上出有教学特色的优质课，将教学经验更好地转化为教学成果。

新课改、新理念为零陵中学的课堂教学注入了活力，课堂教学正发生着静悄悄的变化。如何更好地贯彻新课改精神，创新课堂教学，成为广大零陵教育工作者共同思考的问题。学校将继续以校为本，抓好学科教研组以课例为载体研究教材和教法的校本培训活动，以此推动二期课改在学校教育中顺利健康地发展，开创课堂教学的新局面。

（摄影：陆宁昌）