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2005学年度第二学期生物教研组工作计划
2006-06-13  作者(来源):生物组

. 指导思想

本学期,我校提出“落实 聚焦 突破”的工作主题,进一步推进各项教学工作地开展。我教研组将借此契机进一步提高常规教学质量,加强了教师队伍建设。为了更好地全面地推动组内各项工作,在学校总体教学工作思路和计划的指导下,我们生物组在本学期将努力落实以下各项工作任务,更好地加强教研组备课组建设。

. 工作内容
(一)加强常规检查力度。
1、备课笔记。对于教师的备课笔记做出标准格式要求,明确教学目标、重点难点、教学过程。提倡每节课后记录教学反思,对于教学过程进行及时地修改、完善。对教学中的经验及时整理、总结并记录,进一步提高自己的教学水平。
2、作业批改。学生作业要认真及时批改,对于作业中出现的较为集中的问题开展备课组内的分析讨论,做到及时发现问题,及时反馈纠错,进行有针对性的辅导。根据学生特点及时调整教学方法、教学进度。
3、听课笔记。积极参与校内外的听课活动。尤其是本学期将开展校“骏马奖”“耕耘奖”的评比活动,组内教师更应安排好自己的教学工作,争取多听多学。同时,组内教师间(尤其是同一备课组的教师间)进一步加强听课活动,取长补短,互相提高。
4、信息库建设。为更好地为教学服务,共享教学素材资料,提倡组内教师收集与教学相关的图片、音像、课件等资料,丰富课堂教学内容。
(检查时间暂为开学初、期中、期末,根据学校要求可能会有一定的调整。)
(二)加强网络平台建设。

为进一步加强网络平台建设,尤其是校园网的建设,鼓励教师自制教学课件,撰写电子教案,以进一步丰富充实我组网页的内容。
(本学期上传一份电子教案、一份教学课件)

(三)教研组专题活动。
1、德育教育的学科渗透。本学期学校有两方面的主题教育,即生命教育(尤其是禁毒教育)和民族教育。我们组要结合自身学科特点,在教学教育过程中渗透《生命教育指导纲要》的精神。如:《新综合科学》中安全使用电、煤气等能源,健康的身体等内容。生态环境的保护等。
(本学期上传一份渗透德育教育内容的电子教案)

2、认真学习《上海市初中科学课程标准》《上海市中学生命科学课程标准》,进一步学习明确二期课改教材的标准要求,指导日常教学工作。组内开展的课题研究工作,也可围绕二期课改新教材的教学进行研讨。

3、科研。继上学期进一步开展工作。上学期对于课题名称等做了一定的初步规划工作。本学期将对于实践操作的具体方案进行落实。争取在本学期结束前取得阶段性进展。为撰写教育教学论文积累前期的经验及素材等。

(四)其他工作。
1、积极认真的参加每一次的区教研活动,认真做好记录,取长补短,提高自己的教学水平。

2、做好期中、期末的命题工作。

3、做好组内活动消息及时上报工作。

  以上为我组在本学期的工作计划,希望通过全组教师的共同努力,不断取得新的进步。

 

 

生物教研组活动一览表

 

序号

时间

内容

1

2006.02

1.本学期共开预初、初一、初二、高二四个年级,故实验多,请各备课组长提前一周联系实验室,做好协调工作。

2.认真领会区教研员对本学期工作的布置要求。

3.检查教案。

4. 完成本学期教学进度表。

5.将本学期教研组计划发送给每位组员,以了解工作重点及要求。

2

2006.3

1.     学习《上海市初中科学课程标准》《上海市中学生命科学课程标准》,尤其是同一备课组内教师及时交流。

2.     教师教学大奖赛,即“骏马奖”“耕耘奖”的听课组织工作。

3.     组内课题本学期工作的具体方案的出台。

3

2006.4

1.组内教师对学科相关资料的收集、上传。

2.期中考试工作。出卷、分析。

3. 教案及听课笔记的检查。

4

2006.5

1.     开展德育教育的学科渗透主题工作。整理上传一份渗透德育教育内容的电子教案。

2.     对研究课题进行阶段性小结。

5

2006.6

1.     各备课组内教师安排本年级期终考试,并分析期终考试情况。

2.     教案及听课笔记的检查。

3.     做好成绩统计工作,及时反馈到班主任处。

注:表中的活动时间视实际情况会做一定的调整。

 

 

                                    生物教研组

                                      2006.2


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